From: Fatos T. Yarman Vural (vural@ceng.metu.edu.tr)
Date: Tue 15 Jan 2002 - 17:46:18 EET
Turkiye Bilisim Surasi Egitim Grubunun Degerli Uyeleri,
Ekte 10 Ocak 2002 tarihinde yapilan toplanti tutanagini bilgilerinize sunuyorum. Bu vesile ile tum gruplardan calisma iceriklerini bekledigimi hatirlatir sevgi ve saygilarimi sunarim.
F.T. Yarman-Vural
Ankara-ODTÜ, 10 Ocak 2002 Pazartesi
Bilişim Şurası (TZV) Eğitim Çalışma Grubu
Katılan Üyeler:
1-Fatoş Yarman Vural (ODTÜ)
2-Ali Arifoğlu (SAS)
3-Alpaslan Kuloğlu (HAVELSAN)
4-Ergun Özkalaycı (Halıcı Yazılım)
5-Faruk Yarman (SASAD)
6-Hasan Güray (ODTÜ)
7-Nafiz Arıca (Deniz Kuvetleri)
8-Şeniz Ciritçi (Microsoft)
9-Veysi İşler (Mobilsoft)
10-Mehmet Bulut (Gazi)
11-Feridun Keskinkılıuç (MEB)
12-Zehra Adıyaman (MEB)
13-Ruhi Esirgen (MEB)
14-Buyurman Baykal (ODTÜ)
15-Adnan Yazıcı (ODTÜ)
16-Semih Bilgen (ODTÜ)
17-Tülin Baykara (TÜBİSAD)
18-Soner Yıldırım (ODTÜ)
19-Tarkan Gürbüz (ODTÜ)
20-Yılmaz Çalış (SBS)
21-Can Sağıroğlu (TÜBİSAD) (Tijen Mergen'e Vekaleten)
22- Fazıl AydınMakina (EDIG)
TZV Adına Katılan:
Oltan Evcimen (TZV)
Gündem ve Toplantının İçeriği:
R. Esirgenden gelen oneri uzerine Emrehan Halıcı , Bener Cordan, Ruhi Esirgen, Ziya Aktaş, Faruk Ezcacıbaşı ve Altaş Atılandan olusan bir gruba on calismalarin sunulmasi ve gorus alinmasi benimsendi .Bu isimlerle temasa geçilmesi ve danışma kurulunun oluşturulmasına karar verildi.
Daha sonra alt çalışma gruplarının hazırladıkları kısa sunuşları aktarmalarına geçildi:
A-) Arz Altbaşlığı:
1- Okul Öncesi, İlk ve Orta Öğretim
Milli Eğitim Bakanlığının gerçekleştirmekte olduğu Temel Eğitimi Geliştirme ve Orta Öğretimi Geliştirme Projelerinin ortak amaç ve beklentilerini Bilişim Şurası çalışmalarına aktarmak ve bu çalışmaları birbirleri ile çakıştırmak gerekmektedir.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ana, ilk ve orta öğretimde yapılan çalışmalarla ilgili bilgi verildi ve Türkiye'deki okulların donanım ve yazılım sahipliğini veriler ışığında toplantıya katılanlara aktarıldı.
Ilk ve orta öğretimde internet ortamına geçilmeye en azından yaklaşıldığı, çalışmalara Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hız verilmesi gerektiği vurgulandı.
Milli Eğitim, Temel Eğitim ve Orta Öğretimi Geliştirme Projelerinin Web destekli projeler olduğu ve bu projelerle ilgili Milli Eğitim Bakanlığı tarafından çok kısa bir süre sonra bir açıklanma yapılacağı belirttildi. Milli Eğitim Bakanlığının donanımve yazılım sağlamaya ve bu yazılımları kullanabilecek kadroları hızla yetiştirmeye çalıştığı ve bütün bu çabalara rağmen internete bağlantı sınırlılığı olduğu ve bunu aşmak için uydu üzerinden internet erişimi çabaları olduğu belirtildi.
2- Yüksek Öğretim:
Grup, çalışmalarını Yüksek Öğretimde bilişim gereksinimi değil, bilişim alanında, Yüksek Öğretim olarak sınırladı. sınırladıklarını belirtti. Bu çerçevede IEEE, ICM kaynaklarından Dünya'daki durum irdeleneceği, Yüksek Öğretimin içine giren bilişimci yetiştiren programların (Üniversitelerdeki enformatik Enstütüleri, 2 yıllık sertifika veren kurumlar gibi) inceleneceği, Türkiye'nin bilişim alanındaki iş gücü talebinin inceleneceği sunuşta belirtildi. Bulunan bulğular eşliğinde ise Türkiye' nin 2-5 yıl sonraki durumuna ilişkin öngörülerde bulunarak politik çözüm önerileri getirileceği söylenerek sunuş bitirildi.
3-Özel Kurslar ve Sertifika
Özel Kurslar ve Sertifika Alt Çalışma Grubu yoğun çalışmalarından ötürü hünüz toplantı yapamadıklarını ve bu nedenle hazırladıkları bir sunuş olmadığını belirti. Daha sonra söz alan grup üyesi Sayın Şeniz Ciritçi özel kursların müfredatlarınnın değiştirilmesi gerektiğini ve sertifika programlarında örtüşmelere gidilmesi gerektiğini vurguladı. Özel öğretim kurumlarından, alt grubun çalışmalarına katılması için bir kişinin belirlenmesi istendi. Arzu Yücesan'ın ismi önerildi.
4-AR-GE
AR-GE Alt Çalışma Grubu 'Bilişim AR-GE'si nedir?' sorusunu sorduklarını ve bu soruya çok kesin bir sınır koymamak gerektiği sonucuna vardıklarını belirtti. Bu anlamda çalışmalarda iki önemli tanımın yapılması gerektiğini vurgulandı: Bilişim için AR-GE ve bilişim içeren AR-GE Cevaplanması gereken sorular ve incelemesi gereken konular sıralandı.
· Türkiye'de bilişim AR-GE'si ne durumda?
· Dünya'da bilişim AR-GE'si ne durumda?
· Türkiye bilişim AR-GE'sinde nerede olmalıdır?.
· Türkiye bilişim AR-GE'sinde nerede olmalıdır?
Bu anlamda Türkiye'nin istenen bir konuma taşınabilmesi için dünya ile rekabet edilmesi gerektiği, bunun içinde yazılım ithalatının engellenmesi ve yazılım üreten araştırma şirketlerine destek verilmesi, bu desteğin belirli bir planlama ile yapılması, üniversitesite ve sanayi işbirliğine gidilmesi, üniversitelerde bu alanda yüksek lisans doktora yapan ögrenci sayısının artırılması, sanayide orta ve uzun vadede yayılan bir AR-GE kültürünün geliştirilmesi gerektigi ve bunlar gerçekleştirilirse Türkiye'nin istenen konuma gelebileceği çalışma grubunun sunuşunda vurgulandı.
Fatoş Yarman Vural tarafından Grubun çok geniş bir alanda çalışmasının zor olacağı belirtildi. AR-GE Alt Çalışma Grubu adına Buydurman Baykal AR-GE konusunun başka bir çalışma grubu tarafından çalışılmayacak olması ve konunun öneminden dolayı çalışmalarını bu kadar genişletmeye kendilerini zorunlu hissettiklerini belirti. Sayın Hasan Güran çalışmada ana başlıkları ile AR-GE yer alabilir diyerek bir öneri getirdi. Sayın Alpaslan Kuloğlu Bilişimde AR-GE başlığı kulanılabilir önerisini getirdi. Daha sonra AR-GE ile Eğitim birbirleri ile girişik konular olduğu ve çalışma grubunun isminin Eğitim ve AR-GE olarak değiştirilmesi önerisi tartışıldı.
5-Uzaktan Eğitim Alt Çalışma Grubu:
Uzaktan Eğitim Grubu 6 ana başlık altında değerlendirilmesi önerildi.
1- Uzaktan eğitim nedir?
2-Uzaktan eğitimin alt yapıları.
3-Dünya'da istem ve sunum.
4-Türkiye'de istem ve sunum.
5-Öngörülen sonuçlar.
6-Çözüm önerileri.
Uzaktan eğitimin tarifinin çok iyi yapılması gerektiği ve bir çok uzaktan eğitim tekniğinin bulunduğu belirtildi. Bu tekniklerden (mektupla uzaktan eğitim, televizyonla uzaktan eğitim, vb.) hangisinin çalışma grubunun çalışma alanına gireceği tartışıldı. İnteraktif eğitimin sadece bu çalışma grubunun konusu olaması önerildi. Uzaktan Eğitim Alt Çalışma Grubu'nun bu konunun üzerinde durması istendi .
Talep Alt Başlığı:
Türkiye’nin bilişim toplumuna dönüşüm sürecinde talebin
incelenmesi gerektiği, toplumun katmanlarına göre eğitim ihtiyaçlarının belirlenip, bu ihtiyaçlar çerçevesinde neler yapılması gerektiği belirtildi. Diğer gruplara ikişer sayfalık raporlar sunacaklarını söylendi. Daha önce bu alanda yapılmış çalışmalardan yararlanmak gerektiği belirtildi. Bu kapsamda, TSK nın kendi kurumları için gerçekleştirdiği çalışmanın toplumun diğer katmanlarının taleplerini ve ihtiyaçlarını belirlerken çok büyük katkıları olabileceği belirtildi ve TSK'nın yaptığı bu çalışmanın kullanılması için gerekli izinlerin alınması önerildi. Bunu üzerine söz alan Dz.K.K.'lığından Nafız Arıca bu konuda gerekli izinlerin alınması için yapılacak çalışmayı üstlendi.
ALINAN KARARLAR:
1-Tüm alt grupların sunuşlarını tamamladıktan sonra Eğitim alt grubunun adının AR-GE ve Eğitim Alt grubu olarak değiştirilmesi konusu tekrar değerlendirildi ve diğer alt grupların AR-GE konusunda çalışma yapıp yapmayacaklarının sorulmasına ve bir sonraki toplantıda bu konunun tekrar değerlendirilmesine karar verildi.
2-Bir sonraki toplantıya her Alt Çalışma Grubunun bir içerik tablosu (table of content) hazırlamasına ve bu içerik tablosunun her maddesini kaynaklarını belitmek suretiyle genişleterek bir sonraki toplantıda sunmasına karar verildi.
3-Hazırlanan bu içerik tablolarının en geç 1 hafta içersinde Eğitim Alt Çalışma Grubu Kordinatörü Sayın Fatoş Yaman Vural'a E-Posta yolu ile göndermesine karar verildi.
4-Bir sonraki toplantının 24 Ocak 2002 tarihinde Saat 15:30'da ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi C Salonunda yapılmasına karar verildi.
Sonraki toplantı Tarihi ve Yeri:
24 Ocak 2002 tarihinde Saat 15:30'da ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi C Salonunu
